为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，引导广大青年在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，引领学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。齐鲁工业大学(山东省科学院）基辅学院组织广大青年学子在2023年暑期以个人分散实践的形式开展了“三下乡”社会实践，正值一年一度的“99公益日”全民公益活动期，让我们一起看看基辅学子积极参与社区社会实践的风采吧！

轻工（基辅）21-1班 韩鑫垚

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”在暑假期间，我选择社区卫生服务中心进行志愿活动。本次的实践内容主要是为社区居民填写信息并录入健康档案。在志愿活动开始之前，我简单地认为录入信息只是动动鼠标的工作，直到真正开始实行，我才发现其实不然。我深刻体会到每一位社区工作者平时的不容易，我也充分认识到这份工作需要极大的耐心和细心。剩余的两千余份档案由两位工作人员共同完成。时间紧，任务重，每一份工作同样最不可缺少的往往是合作。我坚信，每一次志愿活动带给我不菲的收获，都将成为我之后做事的宝贵财富！

轻工（基辅）21-1班 宋禹航

为深入贯彻落实习近平总书记关于保护传承弘扬黄河文化的重要指示精神，我于7月11日来到家乡青岛市城阳区一学校进行了公益宣讲。本次实践是一次很有意义的经历，因为我不仅传递了知识，更重要的是唤起了小学生们对黄河的关注和热爱。身为新时代青年的我们应该为保护黄河流域和环境去贡献自己的力量。因为只有每个人都积极行动起来，从身边做起，才能真正守护好黄河流域和环境。

生技（基辅）20-1班 闫格

我于7月24日在山东省德州市临邑县参加志愿活动。为了倾听群众呼声，全面了解群众诉求，用心用情解决群众急难愁盼问题，增强群众获得感、幸福感，我志愿参加了县教体局扎实开展“走千企进万户”幸福临邑大走访的活动。我们从走访前准备、走访过程规范、相关资料准备等方面对大走访活动进行了具体的安排部署，细化责任分工，明确责任要求。我和其他志愿者身穿红马甲，到“双报到”的盛世家园街道的每一家商铺中发放手提袋、便民服务联系卡和致全县父老乡亲一封信，填写调查问卷。在此次志愿活动中，我明白了人民对于社会发展的重要性，人民需求对于社会发展方向的重要性，民生民意无小事，一枝一叶总关情。

生技（基辅）20-2班 孙晓萌

本次开展的社会实践为个人分散实践，探索黄河流域的红色文化以及黄河流域生态保护和高质量发展。在七月中旬我走近黄河，参观了黄河文化广场，眺望了黄河大桥。回顾中国共产党的百年光辉历程，追溯红色精神谱系形成延续发展的历史进程，与统一战线、武装斗争、党的建设这三大法宝有关的许多重大事件、重要会议、重要人物，都与黄河有着深刻关联。在乡亲们的介绍下得知他们见证了黄河的一路蜿蜒，奔流入海，见证了黄河大桥的建设，也留下了基层践行乡村振兴和黄河重大国家战略的发展印迹，黄河母亲河促进了乡村的脱贫与发展。在习近平总书记主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会三周年之际，相关地区和部门携手奋进，坚持共同抓好大保护，协同推进大治理，加强生态环境保护，保障黄河长治久安，推进水资源节约集约利用，推动黄河流域高质量发展，流域生态环境持续明显向好。

生技（基辅）20-2班 王婧琪

我于7月25日来到济宁市图书馆，参与了“文明读书、绿色读书”的图书馆义务整理及读书调查活动的社会实践。

在实践过程中，我了解了图书标签上各种编码编号的意义，学会了根据索引号确定图书类别进行图书整理，再根据条码号的前几位数对应年份，可依据年份进一步整理图书或者找书。对待每位需要帮助的读者，我都会耐心友善地提供尽可能的解答和帮助，指引他们找到他们想要的图书，并教他们找书的方法规律。在这次暑期社会实践中，我更加深刻的认识到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。

生技（基辅）20-1班 张晓琪

尊老爱幼是中华民族的传统美德，为进一步加强思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，我在此次暑期加入了服务敬老院的社会工作实践团队。在此期间，我们以关爱老年人，陪伴老年人为目的，在敬老院开展了丰富的活动。随着社会发展和人口老龄化加剧，敬老院成为越来越多老年人的选择，尤其是单身老人。我在与许多爷爷奶奶的交往中也深刻体会到了关爱和陪伴的意义，更体验到生命的价值和意义，作为一名大学生展示了当代社会的责任和担当，受益匪浅。

生技（基辅）21-1班 叶明珠

今年暑假，我报名参加了交通指挥志愿者的社会实践活动，主要在人流量较大的路口协助指挥交通，劝导不文明行为。在这次实践过程中，我深入地了解到了社会服务工作的重要性和不可替代性，也增强了我的社会责任感和服务意识。交通指挥志愿者的工作让我得到了充分的锻炼，学会了如何处置各种不文明行为。经过本次交通志愿服务活动，我深刻体会到交通秩序的维护者和执法者的辛苦与责任，也有效提高了文明交通意识和安全意识，同时尤其是看到市民们都能遵守交通规则时，我更加意识到遵守交通规则不仅是一种良好的习惯，更是一种责任。

生技（基辅）21-2班 崔思慧

这次社会实践我去了新华书店当志愿者，颇有感触，也是由此才得知新华书店最初诞生于延安清凉山的窑洞里。我们的主要工作是协助图书馆工作人员整理书籍，贴标签等各种工作。我们去图书馆借书的时候，看着流程很简单，只是觉得图书馆的工作很容易，每天就摆摆书、把它们归到各自馆的对应位置就好。但当我们亲身经历这一切的时候，才发现自己是错误的。一切工作都不是那么容易做成的。图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助。

生技（基辅）21-2班 赵玲誉

暑假期间，我很荣幸参加“青鸟计划”滕州义工协会社会实践活动，联系村委会书记到对接村镇，参与滕州市关爱留守儿童志愿服务活动，进行安全家园等公益活动的推动，将实质性的社会帮扶与力量更加有效地引入到留守儿童的家庭中，帮助有需求的青少年们幸福健康成长。这些社会实践是对我是前所未有的历练，我真实感受到了工作人员在细微之处服务人民群众的点滴努力。同时我也意识到为人民服务不仅是停留在课本中的口号，更是落在地方间的实举。之后我会更加脚踏实地，严于律己，坚定理想信念，在不断实践中学习进步！

生技（基辅）22-2班 李宝特

通过参加这次三下乡的社会实践活动，我收获与感悟到了许多，思想水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想认识。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目…在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力和组织能力等等。这次三下乡实践活动培养了我们吃苦耐劳的精神，使书本知识在实践中得到了进一步的消化。让大家在实践中学习到了很多宝贵的，在书本中无法学到的社会经验。而社会实践，作为一种把理论知识运用于实践的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识到自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务做好准备，这才是我们三下乡的意义。

视传（基辅）21-3班 张舰

今年暑假我参加了暑假“三下乡”社会实践活动，我被分到了区团委部门，经历了将近两周的社会实践，我感慨颇多。在我的政务实践生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级与下级是存在矛盾的，有时需要一些方式方法来调和，这也给我上了宝贵的一课，我也从实践中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。这次实践经历让我学习到了很多，这不仅仅是一次实习，还是我人生路上一段有指导意义的路程，是我一生宝贵的财富。它让我明白了很多，也见到了在学校见不到的东西，这都是一些经验，作为一名大学生我是缺乏这些的，在以后的学习生活当中我会牢牢记住这些。